日前，習近平總書記發表《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》重要文章，怎么領會貫徹習近平總書記關于教育的重要論述？教育部長陳寶生撰文《新時代建設教育強國的根本指針》做了進一步解讀。

  文章開宗明義，明確習近平總書記關于教育的重要論述開辟了馬克思主義教育思想中國化的新境界，提升了黨對教育規律認識的新高度，吹響了建設教育強國的沖鋒號。

  當今世界強國無一不是教育強國。習近平總書記指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。強國先強教，強國必強教，沒有教育強國就不可能有現代化強國，就不可能實現民族復興。習近平總書記關于教育的重要論述，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光，對建設教育強國作出總體部署和戰略設計，開啟了我國由教育大國邁向教育強國的歷史新征程。

  陳寶生部長認為學習領會習近平總書記關于教育的重要論述，關鍵在于把握蘊含其中的精髓要義——牢牢掌握領導權、堅持正確方向、凸顯戰略地位、深化改革創新、建好教師隊伍。

  堅持黨的全面領導是教育事業發展的“定海神針”，要自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，確保黨的教育方針政策在各級各類學校得到貫徹落實。必須把立德樹人作為檢驗學校一切工作的根本標準，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，大力培養擔當民族復興大任的時代新人。堅持把優先發展教育事業作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。

  必須更加注重改革的系統性、整體性、協同性，及時研究解決教育改革發展的重大問題和群眾關心的熱點問題，以改革激活力、增動力。必須從戰略高度認識和加強教師隊伍建設的重大意義，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作，引導教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。

  文章的最后，陳寶生部長提出以《習近平總書記教育重要論述講義》出版使用為契機，進一步興起學習熱潮，不斷地以科學理論武裝干部師生頭腦，推動新時代教育改革發展偉大實踐。

  將習近平總書記關于教育的重要論述轉化為教育系統干部師生的精氣神，將習近平總書記關于教育的重要論述轉化為為黨育人、為國育才的切實成效，將習近平總書記關于教育的重要論述轉化為對教育規律的深刻把握。

 充分利用課堂、報告會、研討會、座談會、論壇講座等渠道，綜合運用各種媒體手段，開展全方位、多層次宣傳宣講。抓住關鍵人群、關鍵環節和關鍵平臺，將習近平總書記關于教育的重要論述貫穿教育教學全過程，重點面向教育系統各級領導干部和廣大教師開展系統培訓。組織開展研究闡釋和深度解讀，有針對性地解疑釋惑，幫助干部師生加深理解領會，更好地把握教育規律。