重慶合信汽車科技有限公司隸屬重慶合信實(shí)業(yè)集團(tuán)，是一家集新能源汽車產(chǎn)業(yè)服務(wù)、汽車后市場(chǎng)服務(wù)與連鎖經(jīng)營、創(chuàng)新型校企合作，汽車+教育為核心等綜合業(yè)務(wù)于一體的現(xiàn)代科技型汽車企業(yè)。公司是重慶市民營企業(yè)協(xié)會(huì)主席團(tuán)副主席單位、重慶市汽車維護(hù)與修理行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長兼人才專委會(huì)主任單位、重慶校企融合協(xié)會(huì)副會(huì)長單位、重慶市職業(yè)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位、九龍坡區(qū)汽車職業(yè)技能考試中心、工商聯(lián)優(yōu)秀會(huì)員單位，獲重慶市“十佳創(chuàng)新企業(yè)”、“十佳愛心企業(yè)”、“最具有影響力企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

重慶合信汽車科技有限公司積極響應(yīng)國家人才發(fā)展戰(zhàn)略和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，與重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院、重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、九龍坡職業(yè)教育中心、重慶渝北職業(yè)教育中心、重慶市萬盛職業(yè)教育中心、重慶工貿(mào)技師學(xué)院等院校聯(lián)合共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師雙師型隊(duì)伍打造、實(shí)施技能人才訂單培養(yǎng)、汽車雙基地共建及運(yùn)營、參與學(xué)校現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)活動(dòng)、提供兼職教師等一系列卓有成效的校企結(jié)合、產(chǎn)教融合活動(dòng)。2020年12月，入選重慶市第一批產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育名單，并列入重慶市產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)信息儲(chǔ)備庫。現(xiàn)按照《重慶市建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)工作方案》（渝發(fā)改社〔2019〕1781號(hào)，公司擬定產(chǎn)教融合三年行動(dòng)規(guī)劃具體內(nèi)容如下，并向全社會(huì)公開發(fā)布。

一、建設(shè)基礎(chǔ)

（一）重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與汽車產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況

近年來，重慶經(jīng)濟(jì)堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持新發(fā)展理念，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，以高質(zhì)量發(fā)展為根本要求，迎難而上、奮發(fā)作為，統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、增動(dòng)能、促創(chuàng)新、優(yōu)服務(wù)，全市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)中向好、穩(wěn)中有進(jìn)。2020年重慶汽車整體產(chǎn)量達(dá)158萬輛，同比增長13%，產(chǎn)量占全國比重較2019年提高近1個(gè)百分點(diǎn)；規(guī)上汽車制造業(yè)完成產(chǎn)值3672億元，同比增長12%。尤為值得一提的是，去年1-10月，全市汽車行業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤101億元，同比大增3645%。1-11月，本地汽車行業(yè)產(chǎn)量、增加值增速分別高于全國16個(gè)和3.9個(gè)百分點(diǎn)，整體成績(jī)十分喜人。

重慶是全國著名汽車之都，集聚了汽車生產(chǎn)企業(yè)41家、其中整車生產(chǎn)企業(yè)21家專業(yè)車生產(chǎn)20家和1000多家規(guī)模以上配套企業(yè)的產(chǎn)業(yè)集群，汽車產(chǎn)量曾連續(xù)3年位居全國第一。但近年來，受汽車行業(yè)深度調(diào)整大環(huán)境影響，重慶汽車產(chǎn)業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)，處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)2020年，重慶市政府委托汽車維護(hù)與修理協(xié)會(huì)關(guān)于調(diào)研重慶后市場(chǎng)發(fā)展報(bào)告，截至2020年，重慶機(jī)動(dòng)車保有量全國排名第三，達(dá)到504萬輛，重慶汽車后后市場(chǎng)服務(wù)企業(yè)在冊(cè)3萬余家，市場(chǎng)規(guī)模超過千億元，市場(chǎng)空間巨大。尤其伴隨著新一輪科技變革與產(chǎn)業(yè)革命的蓬勃興起，新能源、新材料、智能網(wǎng)聯(lián)等新技術(shù)與汽車產(chǎn)業(yè)加快融合，深刻影響著汽車產(chǎn)業(yè)生態(tài)變化。其中2008年為新能源汽車元年，國家開始大力提倡新能源汽車，據(jù)統(tǒng)計(jì)2022年，重慶汽車產(chǎn)業(yè)在全國的領(lǐng)先地位進(jìn)一步鞏固，年產(chǎn)汽車320萬輛，其中新能源汽車超過40萬輛，智能網(wǎng)聯(lián)汽車超過120萬輛，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值超過6500億，并通過互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)加持，創(chuàng)新產(chǎn)品服務(wù)，提升消費(fèi)者的消費(fèi)體驗(yàn)，打造汽車之都核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）汽車后市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)高技能人才需求與人才培養(yǎng)

2020年重慶維護(hù)與修理行業(yè)協(xié)會(huì)調(diào)研報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，重慶汽車后市場(chǎng)技能人才達(dá)40萬人，其中汽車高技能人才5.5萬人，占技能人才總數(shù)的13.75%，低于全國平均水平0.3個(gè)百分點(diǎn)。根據(jù)預(yù)測(cè)，到2022年重慶汽車后市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)群研發(fā)類和技能類兩類高技能人才需求增加到87380人。

根據(jù)預(yù)測(cè)，到2022年，重慶技能勞動(dòng)者占就業(yè)人員總量的比例達(dá)到25%以上，高技能人才占技能勞動(dòng)者的比例將達(dá)到30%以上。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展越來越快，人才缺口被進(jìn)一步放大。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，2020年，重慶職業(yè)技能人才缺口70萬，新增職業(yè)技能人才僅有15萬，難以滿足市場(chǎng)需求。與此同時(shí)，全市還面臨人才結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)，大數(shù)據(jù)智能化等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才存在缺口，核心技術(shù)的技術(shù)類創(chuàng)新型復(fù)合型人才缺乏等問題，亟待進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才培訓(xùn)力度。

就汽車后市場(chǎng)而言，目前，全市汽車維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。現(xiàn)有從事汽車維修、營銷服務(wù)等汽車后市場(chǎng)的從業(yè)人員約80萬，接受過中級(jí)以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例僅占20%左右，技師和高級(jí)技師只有8%，且年齡偏大，知識(shí)老化，一線工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為制約汽車后市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。現(xiàn)汽車發(fā)展方向偏向新能源與智聯(lián)網(wǎng)聯(lián)汽車，對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)及技能水平要求更高，人才缺口巨大。

（三）產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)

1.企業(yè)實(shí)力雄厚，發(fā)展業(yè)績(jī)突出

重慶合信汽車科技有限公司隸屬于合信實(shí)業(yè)集團(tuán)，是一家深度整合業(yè)內(nèi)新能源汽車產(chǎn)業(yè)、汽車后市場(chǎng)服務(wù)與連鎖經(jīng)營、創(chuàng)新型校企合作、汽車教育培訓(xùn)、汽車人力資源服務(wù)、汽車教學(xué)教具研發(fā)及銷售等綜合業(yè)務(wù)于一體的現(xiàn)代科技型汽車企業(yè)。

2.培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，培訓(xùn)效果顯著

公司是重慶市汽車維護(hù)與修理行業(yè)協(xié)會(huì)汽車人才專委會(huì)主任單位，也是協(xié)會(huì)的高技能人才培訓(xùn)基地，九龍坡區(qū)汽車職業(yè)技能鑒定考試中心，具備新能源檢測(cè)與維修、汽車美容、汽車改裝、汽車鈑金、汽車噴涂、汽車營銷、二手車評(píng)估等7個(gè)工種的職業(yè)培訓(xùn)資格。其中新能源檢測(cè)與維修、汽車美容、汽車改裝、汽車鈑金4個(gè)工種為汽車行業(yè)重點(diǎn)技能人才培養(yǎng)工種。

公司共有培訓(xùn)工位290個(gè)，能同時(shí)滿足870人培訓(xùn)需要。其中，合信重慶之星豪車維修中心，建筑面積達(dá)18650平方米，設(shè)備總價(jià)值900萬元，有維修車間8個(gè)，工位數(shù)210個(gè)，能同時(shí)滿足630人培訓(xùn)的需要，渝合信納智捷4S體驗(yàn)維修店，建筑面積3600平方米，設(shè)備總價(jià)值200萬元，培訓(xùn)工位數(shù)80個(gè)，能同時(shí)滿足240人培訓(xùn)的需要。2017年—2019年，年均承擔(dān)各類社會(huì)培訓(xùn)1616人，其中高技能人才培訓(xùn)年均340人，占比21.1%。

3.深耕產(chǎn)教融合，育人成效豐碩

公司將“汽車＋教育”深度產(chǎn)教融合定位為企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展方向，并牽頭聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)院校專家近20人，并于2019年底組建合信產(chǎn)教融合研究所，集合了一大批職教專家和企業(yè)大師參與，開展了產(chǎn)教融合的理論與實(shí)踐的研究。有39所中高職院校、15個(gè)產(chǎn)教融合企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)主動(dòng)加入。公司投入了200萬余元資金，進(jìn)行開展產(chǎn)教融合理論研究，搭建了一個(gè)良好的產(chǎn)教融合校企合作平臺(tái)。先后與市內(nèi)30余所中高職院校深度合作，舉辦了汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)訂單班，學(xué)徒制、雙基地共建及營運(yùn)等合作。同時(shí)于2020年加入了成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟和成渝地區(qū)（中部）職教聯(lián)盟。通過校企合作，培養(yǎng)汽車后市場(chǎng)急需的技能人才3000人以上，就業(yè)率達(dá)98%，企業(yè)滿意率達(dá)90%。

二、建設(shè)目標(biāo)

      （一）總體目標(biāo)

經(jīng)過3年，通過產(chǎn)教融合型企業(yè)的建設(shè)，公司將進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有校企合作所取得的成果，按照“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，責(zé)任同擔(dān)，利益共享”的原則，以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，在汽車后市場(chǎng)、新能源、智能車聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域建設(shè)、多元化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營人才培養(yǎng)上實(shí)施更加深入的產(chǎn)教融合，以適應(yīng)新一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)技術(shù)技能人才的需要。發(fā)揮企業(yè)在深化產(chǎn)教融合中的重要主體作用，通過政、行、校、企通力合作、合作共贏，在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、高水平雙師隊(duì)伍建設(shè)、高水平實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)徒制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等方面實(shí)現(xiàn)深度合作，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范及時(shí)融入教學(xué)，深化人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促進(jìn)中高職院校在人才培養(yǎng)方面和產(chǎn)業(yè)需求的緊密對(duì)接。同時(shí)提升企業(yè)美譽(yù)度，解決企業(yè)行業(yè)自身及相關(guān)用人需求，推廣先進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)文化，為產(chǎn)業(yè)升級(jí)儲(chǔ)備人才，建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)，積極探索工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合共同體新模式。

（二）標(biāo)志性成果

1.面向社會(huì)開展技術(shù)技能培訓(xùn)服務(wù)，建設(shè)合信汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

2.組建成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈汽車產(chǎn)教融合職業(yè)教育集團(tuán)。

3.承擔(dān)現(xiàn)代學(xué)徒制培訓(xùn)工作。

4.接收職業(yè)院校開展每年3個(gè)月以上實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

5.校企合作，開設(shè)合信汽車冠名班、訂單班。

6.建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。

7.與合作職業(yè)院校共同開展技術(shù)攻關(guān)。

8.與重慶市汽車維護(hù)與修理行業(yè)協(xié)會(huì)共同組建汽車行業(yè)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)。

（三）建設(shè)指標(biāo)

1.通過開展產(chǎn)教融合，建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，培養(yǎng)汽車類技術(shù)技能型人才；開展在校人才聯(lián)合培養(yǎng)，優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部人才運(yùn)營的模式，降低人力資源壓力，組建成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈汽車產(chǎn)教融合職業(yè)教育集團(tuán)；同時(shí)深化校企合作融合度，更新教學(xué)理念，依托企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分利用教學(xué)資源，為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)所，打造產(chǎn)教融合“雙基地”，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、縮短人才培養(yǎng)周期，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的合作機(jī)制，達(dá)到“共贏”的目的。

        2.構(gòu)建協(xié)同育人平臺(tái)，共建產(chǎn)教融合培訓(xùn)基地；引企入教、引教入企，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，形成校企良性互動(dòng)交流機(jī)制，協(xié)同育人，承擔(dān)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，開展訂單班培養(yǎng)社會(huì)急需的五化人才、復(fù)合型人才和具有工匠精神的技術(shù)技能型人才。

        3.企業(yè)多方面、深度參與辦學(xué)，支持以企業(yè)為主體推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，通過深化產(chǎn)教融合，引才引智，與職業(yè)院校合作攻關(guān)，利用職業(yè)院校的智力優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)幫助企業(yè)解決研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營和管理中的各種難題，補(bǔ)齊企業(yè)創(chuàng)新短板，助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

       4.申報(bào)汽車行業(yè)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，制定專業(yè)技能人才職業(yè)技能等級(jí)企業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，積極參與職業(yè)技能等級(jí)社會(huì)評(píng)價(jià)。

表1  產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)指標(biāo)

三、主要任務(wù)和舉措

（一）完善產(chǎn)教融合管理制度

1.設(shè)立推進(jìn)產(chǎn)教融合工作機(jī)構(gòu)

成立產(chǎn)教融合工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作組，設(shè)立產(chǎn)教融合辦公室，配備專門人員力量推動(dòng)產(chǎn)教融合企業(yè)工作。

2.建設(shè)產(chǎn)教融合、校企合作制度

建立和完善聯(lián)合攻關(guān)、課程開發(fā)、校企人才雙向交流、實(shí)訓(xùn)管理等相關(guān)機(jī)制，建立優(yōu)秀實(shí)習(xí)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；

3.健全規(guī)范管理運(yùn)行機(jī)制

一是建立建全產(chǎn)教融合資金支持制度，規(guī)范產(chǎn)教融合專項(xiàng)資金使用和管理。二是建立過程性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系，試點(diǎn)開展職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)證工作。三是建立產(chǎn)教融合工作年報(bào)制度，制定并發(fā)布產(chǎn)教融合三年規(guī)劃，按要求建立實(shí)施推進(jìn)產(chǎn)教融合工作年報(bào)制度。

（二）開展產(chǎn)教融合共建共享

1.深化產(chǎn)教融合成效，辦好合信汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院

發(fā)揮重慶市汽車維護(hù)與修理行業(yè)協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，立足打造專業(yè)的“合信汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，為汽車行業(yè)發(fā)展提供專業(yè)人才保障。以項(xiàng)目建設(shè)為依托，深化產(chǎn)教融合、校企合作，立足打造小而精的具有鮮明汽車行業(yè)特色的產(chǎn)業(yè)學(xué)院3-5家，為建設(shè)重慶市汽車市場(chǎng)提供技能人才保障。建設(shè)期內(nèi)，投入資金不低于300萬元建設(shè)合信汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院，根據(jù)發(fā)展需要不斷加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的投資力度。

2.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)職業(yè)技能提升行動(dòng)實(shí)施

以現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目建設(shè)為載體，推動(dòng)開展有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、具體項(xiàng)目的校企合作，完成3家職業(yè)院校100名現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)。通過校企合作培養(yǎng)方式積極推進(jìn)學(xué)徒制和適崗培訓(xùn)工作的開展。通過全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)學(xué)徒制培訓(xùn)，大力促進(jìn)汽車行業(yè)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，提升技能崗位員工的能力素質(zhì)。通過冠名班、訂單班等形式共建3個(gè)以上定向培養(yǎng)班。3年共計(jì)接收職業(yè)院校開展3個(gè)月以上實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)累計(jì)達(dá)600人以上。

3.構(gòu)建協(xié)同育人平臺(tái)，組建職業(yè)教育集團(tuán)

以校企合作等方式共建產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、協(xié)同育人平臺(tái)。以簽訂校企實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議、合作共建“雙基地”,為產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)的組織實(shí)施提供支撐。組建成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈汽車產(chǎn)教融合職業(yè)教育集團(tuán)1個(gè)，加大產(chǎn)教融合教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入，平均每年固定資產(chǎn)投資不少于100萬元以上，為產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)提供硬件物質(zhì)支持。

（三）落實(shí)校企合作人才共育

1.建立企業(yè)員工職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定管理體系

推行職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)，打通初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師五級(jí)職業(yè)發(fā)展通道，加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。每年要不少于開展一次認(rèn)定試點(diǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作常態(tài)化。

2.合作開展課程體系建設(shè)與課程資源開發(fā)利用 

按照企業(yè)崗位需要，結(jié)合實(shí)習(xí)崗位，以職業(yè)能力為主線，共同開展課程設(shè)置、課程開發(fā)、課程評(píng)價(jià)，在為學(xué)校培養(yǎng)實(shí)用性技能人才的同時(shí)，為企業(yè)沉淀知識(shí)成果，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3.師資互派,共同打造高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

整合學(xué)校與企業(yè)優(yōu)質(zhì)人才資源，實(shí)行“校企雙身份”培訓(xùn)師聘用機(jī)制，組建跨界融合的校企混編高水平“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，做到企業(yè)專家懂理論懂教學(xué)，學(xué)校老師懂現(xiàn)場(chǎng)懂實(shí)踐。

（四）推進(jìn)技術(shù)研發(fā)成果共創(chuàng)

1.產(chǎn)教融合、校企合作，共建技術(shù)（服務(wù)）中心

為提升學(xué)生的實(shí)踐技能，校企合作共建校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，并在公司內(nèi)設(shè)立校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，接收學(xué)生下企業(yè)參觀和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn);在校內(nèi)設(shè)立企業(yè)研發(fā)工作室(校中企)與教育培訓(xùn)基地，為企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)和員工教育培訓(xùn)提供資源。定期到學(xué)院開展學(xué)術(shù)報(bào)告，參與人才培養(yǎng)過程。建立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金制度，每年為優(yōu)秀學(xué)生提供獎(jiǎng)勵(lì)資助。

2.推動(dòng)教科研共建共享，促進(jìn)產(chǎn)教融合技術(shù)成果轉(zhuǎn)化

共建共享知識(shí)產(chǎn)權(quán)。參與教學(xué)改革項(xiàng)目，力爭(zhēng)3年內(nèi)取得與合作職業(yè)院校共享的知識(shí)產(chǎn)權(quán)（實(shí)用新型專利、軟件著作權(quán)等）。計(jì)劃在未來3年內(nèi)，開展自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的申報(bào)，三年計(jì)劃不少于3項(xiàng)。參與教學(xué)成果的生產(chǎn)轉(zhuǎn)化，開展技術(shù)革新合作，共同取得一批科研成果社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)收益，促進(jìn)產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)的取得實(shí)際成效。

（五）健全資源保障共投共擔(dān)

1.加快產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地平臺(tái)建設(shè)

企業(yè)牽頭投資建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，按要求定期接收職業(yè)院校學(xué)生開展規(guī)范化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)；加大產(chǎn)教融合資源投入，深化產(chǎn)學(xué)研用合作共建多個(gè)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)、人才培養(yǎng)平臺(tái)、支持學(xué)校建立以生產(chǎn)任務(wù)為導(dǎo)向的生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地、場(chǎng)景化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，并為聯(lián)合培養(yǎng)人才提供必需的學(xué)習(xí)、生活、研究條件，健全資源保障。吸納職業(yè)院校學(xué)生不低于600人次。

2. 產(chǎn)教融合、校企合作項(xiàng)目實(shí)行清單化管理

通過產(chǎn)教融合集團(tuán)（聯(lián)盟）向社會(huì)公開發(fā)布行業(yè)人才需求。總結(jié)提煉產(chǎn)教融合集團(tuán)（聯(lián)盟）實(shí)體化運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)國家相關(guān)政策法規(guī)執(zhí)行情況，列出建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)（包括學(xué)校側(cè)、企業(yè)側(cè)項(xiàng)目）的合作對(duì)象、合作模式、預(yù)期成果和具體項(xiàng)目，開展基于政行校企共建產(chǎn)教融合型實(shí)訓(xùn)基地機(jī)制創(chuàng)新研究，總結(jié)提煉產(chǎn)教融合、校企合作典型案例3-5個(gè)。

四、保障措施

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)保障

成立產(chǎn)教融合、校企合作聯(lián)合工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司總經(jīng)理任組長，各部門負(fù)責(zé)人為工作組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室負(fù)責(zé)規(guī)劃編制、立項(xiàng)、實(shí)施和協(xié)調(diào)管理等工作，確保規(guī)劃目標(biāo)和責(zé)任的順利落實(shí)。建立產(chǎn)教融合協(xié)調(diào)落實(shí)機(jī)制，定期研究制定產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)發(fā)展中長期規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，統(tǒng)籌解決產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)過程中遇到的重大問題。及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門反映產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)工作推進(jìn)情況。各有關(guān)部門和單位負(fù)責(zé)有關(guān)工作的組織落實(shí)。

（二）運(yùn)行機(jī)制保障

完善產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)的人才培養(yǎng)體系，在工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，研究制定《產(chǎn)教融合及校企合作建設(shè)實(shí)施管理辦法》等相關(guān)的規(guī)章和制度，將實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程管理、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、資金管理、設(shè)備管理、考核與獎(jiǎng)懲、監(jiān)督與管理等工作制度化、規(guī)范化。對(duì)工作的程序、內(nèi)容、進(jìn)度安排、資金使用等進(jìn)行明確規(guī)定，按照工作規(guī)劃要求，具體落實(shí)任務(wù)和責(zé)任人，并納入工作年度目標(biāo)考核，嚴(yán)格按照各階段進(jìn)展情況。使工作有制度、有計(jì)劃、有步驟、有檢查、有記錄、有考核、有獎(jiǎng)懲。

1.規(guī)劃分解：工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組建項(xiàng)目工作團(tuán)隊(duì)，對(duì)規(guī)劃工作進(jìn)行分解，做到精準(zhǔn)落實(shí)負(fù)責(zé)人。

2.規(guī)劃實(shí)施：工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)規(guī)劃制定目標(biāo)和工作內(nèi)容，制訂詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃，按照相關(guān)要求組織實(shí)施，負(fù)責(zé)人根據(jù)工作預(yù)期目標(biāo)和節(jié)點(diǎn)，對(duì)產(chǎn)教融合及實(shí)施過程管理。

3.規(guī)劃監(jiān)控：工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)教研融合及校企合作的全過程監(jiān)督，定期檢查工作完成情況、費(fèi)用管理情況等，及時(shí)跟蹤進(jìn)展，實(shí)行半年計(jì)劃、半年總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

4.規(guī)劃評(píng)價(jià)：三年規(guī)劃期滿，對(duì)相關(guān)機(jī)構(gòu)及人員工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)項(xiàng)目整體完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（三）資金投入保障

一是建設(shè)資金籌措，實(shí)施產(chǎn)教融合及校企合作建設(shè)資金部分自籌，部分資金請(qǐng)求上級(jí)部門給予獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)貼；二是建設(shè)資金管理，切實(shí)加強(qiáng)資金的使用與管理，按照統(tǒng)一規(guī)劃、單獨(dú)核算，實(shí)行項(xiàng)目管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

表2  產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)資金規(guī)劃

（四）激勵(lì)考核保障

根據(jù)國家發(fā)展改革委、教育部發(fā)布《建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)實(shí)施辦法》，在產(chǎn)教融合學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新、雙基地運(yùn)營績(jī)效、項(xiàng)目（課題）攻關(guān)成效、產(chǎn)教融合組織與人員績(jī)效、外部資源支持與融入度等方面建立建全激勵(lì)制度，完善產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)的人才培養(yǎng)體系。通過政策和資金支持，通過專項(xiàng)資金投入、校企項(xiàng)目合作、項(xiàng)目研發(fā)來吸引和歷練人才，以鼓勵(lì)產(chǎn)教融合項(xiàng)目持續(xù)高效地實(shí)施，為企業(yè)發(fā)展注入源源不斷的新動(dòng)力。